占星術アロマテラピー®︎的子育て術〜小学生編〜

小学生に入ると今までなかった人間関係を築いていかなくてはなりません。

「一年生になったら友達100人出来るかな？」という歌があるように教室には、各地域から集まってくる級友がいます。

小学校という場所は小さな世界から大きな世界へと踏み出す第一歩ですね。

小学校に入学してからは沢山の新しい出来事を体験していきます。
勉強は毎日繰り返されていき自分で考えることができるようになり、お友達との関係もお互いを知ることにより慣れていきます。他人とのコミュニケーション力を培っていく中で時間をかけて理解できるようになってくるのは、お友達と自分という二つの存在があるということ。

私の意見は今まで通りすべてが受容されるわけではなく「お友達の意見も考えなくてはならない」という壁に直面します。

そこで考えて行動することを学びます。

低学年のうちは、「みんな仲良く過ごしましょう」というスタンスが基本となってきますし、互いの意見も認め合うということを教えられます。でもお家ではまだまだ甘えん坊です。毎日起きる出来事を家族に報告し、家族の中で認められることは嬉しいなと素直に感じます。

中学年の頃は「ギャングエイジ」10歳の壁といわれています。

男女の意識がはっきりし始めて、あらゆるものに違いがあることを認識し始めます。

「自分と他者、違う意見があるのになんで仲良くしなきゃいけない？」

誰かを仲間はずれにするといった嫌いなものに対して反抗心をみせます。自分が行動を起こすと他人はどんな反応するのかということを観察し、自己表現をするためには大人をはじめとする誰かの言うままに行動していては駄目と気が付き、子どもなりの自己表現をしていきます。

でも、不器用でコントロールがきかないお年頃なので大人から見たら荒れているという見方になってしまいます。

このころになると学校での毎日は同じことの繰り返しで一年のスケジュールも同じ、あまり報告をしなくなってきます。

言葉を使いこなすようになった分だけ、生意気な言葉で反抗することもありママやパパは急に育てにくくなったと感じます。

子供自身は少しずつ大人に近づいていく自分の心と態度がうまくかみ合わなくなってきているので戸惑いを感じているのかもしれません。

10歳前後は入ってくる多くの情報を処理することはできるけども、他人に伝えることが難しく、乱暴な言葉となって出てくることもあるのではないでしょうか。